Espace Enfance Jeunesse

 Extrait de notre projet

Votre enfant est prêt à explorer et à découvrir le monde.

Ses aptitudes ne cessent de se multiplier et de s'amplifier.

Pour s'épanouir, le centre de loisirs vous propose:  

UN CADRE SECURISANT :

• Le cadre : un endroit convivial et agréable.
• L'équipe pédagogique : dynamique, cohérente, motivante, motivée et éducative.
• L'accueil : une équipe soucieuse de l'accueil de l'enfant et du lien avec  la famille (mise en place de conditions favorables pour rendre le moment de la séparation moins difficile.)
• Le respect des rythmes biologiques de l'enfant : repas, sommeil, phase d'éveil...
• Sa sécurité (affective, physique, émotionnelle...) Il faut savoir donner un cadre, des consignes et des limites afin de sécuriser l'enfant.

DE L'EVEIL A L'AUTONOMIE :

Nous favoriserons la diversité des situations proposées.

Nous privilégions avant tout le plaisir, l'imaginaire et la découverte. Nous ne sommes pas dans l'apprentissage forcé où le résultat est nécessaire.

Le jeu est un fabuleux outil car il est toujours très réceptif lorsqu'il s'agit de jouer. A travers le jeu, il apprend la vie.

La motricité : il s'agit de mettre l'enfant dans des situations nouvelles et différentes afin qu'il puisse trouver des réponses motrices.

L'équilibre, la coordination, la marche, la course, la roulade, la grimpe, le lancer, le vélo...

La coordination œil / main : 

Le dessin, la peinture, le collage, les empilages, la construction, la manipulation, les puzzles, les jeux de balles, les jeux d'eau ou de sable (transvasement...), s'habiller, se chausser, manger seul...

Le langage : découverte du langage et de la communication à travers la lecture d'histoires et de contes, de chansons faciles, de règles simples, d'échanges verbaux...

Les apprentissages :

Les sons (musique, bruits, chants...), le goût, le toucher, la mémoire, la pensée symbolique, l'attention, le raisonnement, l'analyse, le tri, l'association, la concentration...

La vie sociale et affective : découverte et rencontre avec les autres, des règles de vie en collectivité, de la discipline, de la communication à travers les échanges, prise de conscience de sa propre identité...